成都大学医学中心2020级本科学生转专业考核工作安排

浏览次数：更新时间：2021/02/27

根据《成都大学本科学生转专业规定（2019年修订）》（成大教〔2019〕108号）文件精神和《关于开展2020级本科学生转专业工作的通知》要求，制定医学中心2020级全日制本科学生转专业考核工作安排。

一、转专业考核形式及评分标准

1.考核形式为现场面试，考核成绩记载采用百分制。

2.考核地点：第九教学楼A栋1楼基础医学院大会议室

3.考核时间：

2021年3月3日星期三上午9:00-12:00，下午14:00-17:00

面试时长：每人6分钟

4.注意事项及要求：

（1）自我介绍及对本专业的认识（2分钟）。

（2）面试官提问及答辩（4分钟）。

包括专业知识及技能学习能力（对原专业理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，创新意识等）

5.考核内容及评分标准：

I、临床医学专业包括：综合素质：包括表达与理解、职业素养、专业信念、创新创业潜质、心理素质等（占60%）；专业知识及技能学习能力（占20%）；外语能力（占20%），考核总分为100分。具体评分标准及各项指标系数权重见下表：

考评标准	考核形式		总分	优	良	合格	不合格
	1	表达与理解	20	20-15	14-10	9-6	5-0
	1	表达与理解	20	1、穿着得体、举止符合礼节； 2、表达清晰、逻辑严密、说服力强； 3、理解问题准确、回答重点突出。	1、穿着较得体、举止较符合礼节； 2、表达较为清晰、逻辑较清楚、说服力较强； 3、理解问题比较准确、回答重点较突出。	1、穿着、举止基本符合礼节； 2、表达能力尚可、逻辑、说服力一般； 3、理解问题准确性一般、回答重点不太突出。	1、穿着不得体、举止不符合礼节； 2、表达不清晰、逻辑混乱、说服力不强； 3、理解问题不准确、回答重点不突出。
	2	职业素养专业信念创新创业潜质	20	20-15	14-10	9-6	5-0
	2	职业素养专业信念创新创业潜质	20	1、理想信念坚定，爱国爱校，学医动机明确、爱伤观念强； 2、能表现出一定职业素养，如团队合作、利他倾向等； 3、能表现出一定双创潜质，对原学科与医学交叉有想法与创意，具有批判思维	1、理想信念坚定，爱国爱校，学医动机较明确、爱伤观念较强； 2、能表现出一定职业素养，如团队合作、利他倾向等； 3、能表现出一定双创潜质，对原学科与医学交叉有一定想法与创意，具有一定的批判思维	1、理想信念坚定，爱国爱校，学医动机不太明确、爱伤观念一般； 2、职业素养一般； 3、双创潜质一般，对原学科与医学交叉想法与创意一般，批判思维一般	1、理想信念坚定学医动机不明确、爱伤观念不强； 2、职业素养较差； 3、无双创潜质，对原学科与医学交叉无想法与创意，不太有批判思维
	3	专业知识及技能学习能力	20	20-15	14-10	9-6	5-0
	3	专业知识及技能学习能力	20	能及时准确回答评有关转入专业的提问，有自我分析解决问题能力	能较准确回答评委有关转入专业的提问，有一定自我分析解决问题能力	能及时回答评委有关转入专业的提问，但准确性一般	不能准确回答评委有关转入专业的提问，自我分析解决能力差
	4	心理素质	20	20-15	14-10	9-6	5-0
	4	心理素质	20	1、整体表现沉着、稳重、大方； 2、心理状态稳定，无明显性格缺陷； 3、自我认知完整清晰。	1、整体表现较沉着、稳重、大方； 2、心理状态较稳定，无明显性格缺陷； 3、自我认知较完整清晰。	1、整体表现一般； 2、心理状态一般，无明显性格缺陷； 3、自我认知一般。	1、整体表现较差； 2、心理状态不稳定，有明显性格缺陷； 3、自我认知不完整清晰。
	5	外语能力	20	20-15	14-10	9-6	5-0
	5	外语能力	20	1、回答问题准确切题； 2、听力及口语良好，能正常交流常见问题； 3、交流沟通能力好。	1、回答问题较准确切题； 2、听力及口语较好，基本能正常交流常见问题； 3、交流沟通能力较好。	1、回答问题准确切题性一般； 2、听力及口语一般，对正常交流的常见问题需要反复提示； 3、交流沟通能力一般。	1、回答问题不太准确切题； 2、听力及口语较差，不能正常交流常见问题； 3、交流沟通能力较差。
	合计		100

II、口腔医学技术、护理学专业包括专业知识及技能学习能力（对原专业理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，创新意识等）

考评标准：自我介绍（15%）；对转入专业的认识和转专业理由（40%）；专业知识及技能学习能力（40%）；未来发展目标（5%）。考核总分为100分。

考评标准	考核形式		总分	优	良	合格	不合格
	1	自我介绍	15	15-13	12-10	9-7	6-0
	1	自我介绍	15	自我介绍表述清晰，详尽，语言表达能力好，条理清楚。	自我介绍表述较为清晰，详尽，语言表达能力较好，条理较清楚。	自我介绍表述一般，不够详尽，语言表达能力尚可，条理一般。	自我介绍表述含混不清，较为简单，语言表达能力不好，条理混乱。
	2	转入专业的认识和转专业理由	40	40-30	29-20	19-10	9-0
	2	转入专业的认识和转专业理由	40	对相关专业认识全面、深刻，逻辑强、准确性高，转专业理由充分，并经过深思熟路，对未来有较为成型的规划	对相关专业认识具有一定深度，逻辑性好，转专业理由较为充分，对未来有一定想法	能部分了解相关专业情况，具有一定逻辑性，转专业理由一般，对未来想法一般	不能准确正确了解相关专业情况，具有一定逻辑性，转专业理由随意，对未来无规划
	3	专业知识及技能学习能力	40	40-30	29-20	19-10	9-0
	3	专业知识及技能学习能力	40	能及时准确回答评委有关转入专业的提问，有创新思维和自我分析解决问题能力	能较准确回答评委有关转入专业的提问，有一定创新思维和自我分析解决问题能力	能及时回答评委有关转入专业的提问，但准确性一般，有一定创新思维	不能准确回答评委有关转入专业的提问，创新思维和自我分析解决能力差
	4	未来发展目标	5	5	4-3	2-1	0
	4	未来发展目标	5	未来发展目标明确	未来发展目标较明确	未来发展目标未定	无未来发展目标
	合计		100

二、面试流程：

1、基础医学院和临床医学院教科办负责对参加考核的学生按照十人一组进行分组，公布分组名单、考核办法、流程及纪律要求。

2、所有参加考核学生应在规定时间准时到达考核地点并签到（第1-3组上午面试，签到时间8:30；第4-6组下午面试，签到时间1:30）。如有特殊情况不能及时赶到，需提前请假，否则迟到将作为自动放弃考核机会。

3、学生签到结束后须一律上缴手机等通讯设备，由工作人员统一保管。所有学生由工作人员带领至学院演讲厅候场，候场期间如有使用通讯设备、接打电话等行为将视为作弊，取消面试资格。考核现场（大会议室）工作人员发出可以进行面试指令后，以组为单位按照分组顺序依次由候场（演讲厅）工作人员通知并带领学生到教学科研办公室等待，再按照该组学生个人顺序依次进入大会议室参加面试考核。

4、转临床医学专业学生面试过程中的外语能力测试环节，由学生在试题中随机抽选一道题目进行外语阅读并翻译成中文，同时回答考官相关问题。学生面试结束后回到教学科研办公室老师处领取自己手机扫二维码进行心理测评，测评完成后报告老师并带好随身物品离开学院。（在前一位同学面试结束后教科办老师即通知下一位同学进入大会议室参加面试。）

5、现场一名工作人员负责计时，学生面试结束后，负责通知学生离开会议室。

6、学生离开后面试老师开始进行现场评分，由工作人员负责计分和统分。

三、测试成绩汇总上报

所有学生参加面试结束以后，工作人员及时将面试成绩进行汇总，经所有面试考官确认无误并签字后，教科办按照学校教务处要求进行上报。

四、转专业面试考场纪律

I、考生纪律及注意事项

1、面试考生要听从统一指挥，尊重面试工作人员，遵守面试程序，自觉接受工作人员的指导和管理。

2、面试考生轮流进入考场，在规定时间内完成面试方可离开。

3、面试考生不得出现以下情况，否则取消面试资格或面试成绩无效。由他人代考；泄露试题给其他考生；不服从工作人员安排。

4、面试不当场宣布结果。

5、严格遵守成都大学关于考试的相关规定。

II、考官纪律及注意事项

1、面试考官必须坚持公开、平等、竞争、择优原则和保密、回避、公平、公正的原则，严肃、认真、负责地实施面试。

2、面试考官需熟悉考核要点、评分标准和考核形式。

3、面试考官在提问环节可采取举手示意进行提问，严格遵守面试纪律。

4、面试考官打完分，认真核实无误后发给记分员，严格遵守保密规定。

5、严格遵守成都大学关于考试的相关规定。

举报电话：15328038663

五、考核分组情况

序号	学号	姓名	性别	原学院	组别
1	202010516419	王棚	女	药学院	1
2	202010414418	王习蓉	女	计算机学院	1
3	202010516326	张丹	女	药学院	1
4	202010414104	代前进	男	计算机学院	1
5	202010516118	王露雅	女	药学院	1
6	202010414116	彭一峰	男	计算机学院	1
7	202010414120	王瑜玲	女	计算机学院	1
8	202010516403	邓胜明	男	药学院	1
9	202010516524	杨淑杰	女	药学院	1
10	202010516301	陈思嘉	女	药学院	1
11	202010516506	胡小叶	女	药学院	2
12	202010516215	司响	女	药学院	2
13	202010111208	李文帅	男	机械工程学院	2
14	202010211418	沙马马合	男	建筑与土木工程学院	2
15	202010112423	蒲易兴	男	机械工程学院	2
16	202010424114	刘鑫	男	电子信息与电气工程学院	2
17	202010112315	李星雨	男	机械工程学院	2
18	202010424330	周益	男	电子信息与电气工程学院	2
19	202010111518	文艺衡	男	机械工程学院	2
20	202010211535	周易	男	建筑与土木工程学院	2
21	202010112331	徐梓盼	男	机械工程学院	3
22	202010424223	肖富阳	男	电子信息与电气工程学院	3
23	202010111605	康佳敏	女	机械工程学院	3
24	202010211514	凌意海	男	建筑与土木工程学院	3
25	202010424230	周灵君	女	电子信息与电气工程学院	3
26	202010112309	郭巧	女	机械工程学院	3
27	202010111120	肖轶博	男	机械工程学院	3
28	202010111414	谭森	男	机械工程学院	3
29	202010513327	余雪莹	女	食品与生物工程学院	3
30	202010111607	李欣松	男	机械工程学院	3
31	202010513102	陈妍如	女	食品与生物工程学院	4
32	202010211513	李宣宣	女	建筑与土木工程学院	4
33	202010112320	鲁仕吉	女	机械工程学院	4
34	202010603112	刘斯祺	女	文学与新闻传播学院	4
35	202010112422	马晓颖	女	机械工程学院	4
36	202010601203	龚媛	女	文学与新闻传播学院	4
37	202010516401	陈可欣	女	药学院	4
38	202010516405	冯苗	女	药学院	4
39	202010516402	陈芸	女	药学院	4
40	202010516415	任捷宁	女	药学院	4
41	202010516414	彭渝芹	女	药学院	4
42	202010516322	鄢丹	女	药学院	4
43	202010516111	刘欣怡	女	药学院	5
44	202010424219	滕婉琪	女	电子信息与电气工程学院	5
45	202010211102	陈昊明	男	建筑与土木工程学院	5
46	202010211506	符欣瑶	女	建筑与土木工程学院	5
47	202010513112	刘奕	女	食品与生物工程学院	5
48	202010819212	罗倩	女	商学院	5
49	202010211225	肖旭	女	建筑与土木工程学院	5
50	202010112120	龙杉	女	机械工程学院	5
51	202010513308	李慧	女	食品与生物工程学院	5
52	202010111203	陈婉莹	女	机械工程学院	5
53	202010513206	贾丹丹	女	食品与生物工程学院	5
54	202010513324	阎泽宁	男	食品与生物工程学院	5
55	202010112322	马明宇	男	机械工程学院	5
56	202010811424	余梦祝	女	商学院	6
57	202011103419	宋诗雨	女	旅游与文化产业学院	6
58	202011604719	王苓静	女	基础医学院	6

医学中心

2021年2月27日